17日がもう修了式です。子供たちは、学校に置いてあったお道具箱、けん盤ハーモニカ、図工の作品などを持ち帰っています。下校していく足元では、パンジーや菜の花がきれいに咲いています。今日は、半そでの子供の多くてびっくりしました。ふと、校庭の桜が気になり、調べてみました。蕾がやや膨らんできた感じで、開花はもう少し先のようです。

　小学校の理科のまとめとして、「地球に生きる」を学習しました。地球について、今まで学習してきたことを基にして考えました。「水」「植物」「大地」「大地の変化」等について、私たちとの関わりを考えました。

　卒業式で使用するコサージュを作りました。

　①リボンの作る
　②お花が３輪できれいな正三角形を作る
　③花首のワイヤーをひとまとめにして茎を作る
　④①のリボンの付ける
　⑤リーフやコサージュピンを付ける。

　こんな感じに作りました。一人一人真剣な表情で、丁寧に作っていました。

　「あこがれの人を紹介しよう」の学習で、自分のあこがれの人について考えました。以下の例文を参考にしながら英文を作って覚え、みんなの前で紹介しました。

　　　①「あこがれの人は誰？」
　　　　　My hero is (　　　　).
　　　　　He/She is My (　　　　　　).
　　　②「なぜあこがれるの？」
　　　　　He/She is good at (　　　　　　　).
　　　　　He/She is (　　　　　　).

「Hello.」
（みんなで) 「Hello. Who is your hero?]
「My hero is ・・・」
・・・・
「Thank you (for listening).」
こんな感じに、会話の形式で発表しました。