「６年生ありがとうの会」が行われました。スローガン「お世話になったやさしい６年生にたくさんのエールを送ろう」のもと、各学年の感謝の思いを込めた動画を事前に作成しました。本番では、Google Meetを使って、大型モニターでそれらの動画を視聴しました。委員会活動や縦割りグループの引き継ぎ式も前撮りした動画を視聴しました。プレゼント贈呈は４年生が行いました。６年生の教室まで、みんなからのメッセージが書かれた色紙を届けました。最後にくす玉を割り、感謝の思いを伝えました。
　６年生は、各学年の動画を見ながら、この１年を振り返ったり、その頃の自分を思い出したりしながら、楽しみました。「６年生からのメッセージ」を下級生たちに届け、エールや感謝の思いを伝えました。
　「校長先生のお話」の中で語られた「ありがとう」がたくさんあふれる会となりました。

　そろばんの先生をお招きし、そろばんの使い方を学びました。「一だま」や「五だま」を動かすときの指使いを、丁寧に教えていただき、繰り返し練習しました。この指使いが、暗算をするときにとても大切になってくるそうです。親指で上げる、人差し指で払う、親指と人差し指で摘まむ等の動きに慣れてくると、それを頭の中でイメージして、速く暗算できるようになっていくそうです。

　木版画の彫りが仕上げの段階に近付いてきました。いろいろな彫刻刀を効果的に使用し、刷ったときの状態をイメージしながら、丁寧に彫っています。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

　「水を熱したとき」の学習で、水を熱したときの温度の変わり方と水の様子を調べました。ビーカーに入れた水を加熱器具で熱していくと、気泡や湯が出てきました。実験後の振り返り用に、Chromebookで実験の様子を撮影しました。１分間毎に水温と水の様子も記録していきました。記録しながら、水温が95℃を超えると、水温が上がりにくくなることに気付いた子もいました。