朝の「学びタイム」でタイピングの練習をしています。２組は、「好きな食べ物」について、食べ物と好きな理由を入力しました。１組は、学級活動の議題「６月の過ごし方」について、自分の考えを入力しました。キーボードの配置やローマ字入力にも慣れてきました。

　人とメダカを比べて、動物が生きていくためには、何が必要かを考えました。「メダカのみに当てはまること」「人のみに当てはまること」「共通していること」に分けて考えました。分かったことや気付いたことをロイロノートのカードにまとめ、図式化しました。

　「くるくるクランク」を作っています。針金を曲げてクランクを作り、ひごを動かします。ひごの先に付ける物で、作品に個性が出ます。動物や波などが動く様子を工夫して表現しています。

　「カンジ―はかせの都道府県の旅」の学習で、都道府県の紹介文を作りました。今回は、北海道・東北地方について考えました。各県の有名なものを中心に、紹介文の材料を探しました。
　福島県の「赤べこ」が分からなかったので、CromebookのGoogleで検索して調べました。
　紹介文はCromebookのロイロノートを活用して、カードに紹介文を入力しました。