２時間目が国語、３時間目が算数の定着度調査を全校で実施しました。今まで学習した知識がどの程度身に付いているのか、毎年この時期に全県で実施されているテストです。範囲は前回の調査からの学習内容（約１年分）です。一通り回答した後に何度も見直す子や、制限時間いっぱいまで集中して取り組む子など、それぞれが頭の中に汗をかきながら頑張ることができました。

６年生は４月に全国学力学習状況調査を実施したので、このようなテストには慣れていますが、普段行っている単元テストとは違い、広い範囲からの出題なので忘れてしまっている内容がある子もいたようです。テストの採点をして返却すると、点数ばかり気にする子もいますが、大切なことは、理解が不十分であったり、忘れてしまったりしていた学習内容を確認し、次につなげることです。

学校でも学級や学年の定着度合を書く設問ごとに確認、分析するとともに、全体として定着度合が低い内容については、返却時に全体指導します。お子さんが答案用紙を持ち帰った際には、誤答箇所等を確認していただき、家庭学習にも生かしていただけたらうれしいです。