理科「音を出して調べよう」の学習で、音が出るときの秘密を探すために、５種類の実験を考えました。

【トライアングル】
・水槽の水に音が鳴っているトライアングルを入れたり、水に入れたトライアングルを鳴らす実験
【小太鼓】
・小太鼓の上におはじきやビー玉、付箋を貼った風船を置き、小太鼓を叩く実験
【木琴】
・木琴の上に、クリップや細い針金を載せて、木琴を叩く実験

…など。

　それぞれの実験を行う中で、音が出るときの秘密を発見することができました。

　外国語活動「Do you have a pen?」では、後ろ向きでペアになり、一人が選んだ６枚の文房具カードを、もう一人が「Do you have a 〇〇？」と質問をして選んだカードを当てるという活動を行いました。当たっていたら「Yes,I do.」、違っていたら「No,I don't.」と答えます。質問者を交代したりペアを変えたりしながら、楽しく活動しました。英語での尋ね方や答え方に慣れ親しむことができました。

　理科「月や星の見え方」の学習では、19時・20時・21時の月の位置を観察しました。各自が観察してきたことを基にして、月の位置の変化を考えました。観察するときに、同じ場所から月の位置を調べたため、月の動きがよく分かりました。視界に入った電柱や建物を目印にすると良いことも分かりました。

　生活科で育てた里芋の芋掘りを行いました。５月から世話をしてきた里芋です。二人一組で土を掘り、一株あたり30～40個ほどの里芋を収穫することができました。土の中のミミズに驚いたり、子芋や孫芋が付いている様子を観察したりしながら、楽しく芋堀りができました。