「これがわたしのお気に入り」の学習では、自分のお気に入り（書写作品・図工作品・自分の持ち物・教室の掲示物など）をiPadで撮影し、その写真を提示しながら紹介しました。
　「お気に入りの筆箱です。理由は…。」「みんなで作った学級目標の掲示が好きです。」など、iPadの画像を拡大したり、印を付けたりしながら話をしました。iPadの画像を全員のiPadに送信することで、自分のiPad画面を見ながら説明を聞くことができました。「なるほど。いいね。」「そうだったんだ。」と反応しながら、自分のiPad画面をじっくり見ていました。