５年生・国語
2021年9月29日 13時05分「たずねびと」の８の場面を学習しました。広島を訪れる前後の「綾」の気持ちの変化を本文を根拠にして考えました。発言する人は、内容を区切りながら、分かりやすく伝えることができました。感染防止対策のために距離を取り、短時間で対話活動を行いました。「綾」の気持ちの変化を、周りの子と一緒に考えることができました。
「たずねびと」の８の場面を学習しました。広島を訪れる前後の「綾」の気持ちの変化を本文を根拠にして考えました。発言する人は、内容を区切りながら、分かりやすく伝えることができました。感染防止対策のために距離を取り、短時間で対話活動を行いました。「綾」の気持ちの変化を、周りの子と一緒に考えることができました。