５年生の外国語の学習では、今までの学習をまとめながら、自己紹介文を考えました。文を書くときの約束を確認し、「Picture Dictionary」を活用して言葉を選び、文を完成させていきました。

【文を書くときの約束】
　・初めは大文字
　・単語と単語の間にスペース
　・文末にはピリオド
【自己紹介文】
　・名前　I'm ～.
　・好きなもの　I like ～.
　・誕生日　My birthday is ～.
　・欲しいもの　I want ～.
　・勉強したい教科　I want to study ～.
　・将来なりたいもの　I want to be a/an ～.

 

　６年生の理科では、「生き物のくらしと環境」について学習しています。水の中で魚などがどんなものを食べているのかを調べてみました。

１　シャーレで池の水を取ってくる。
２　池の水をピペットで取り、スライドガラスに垂らす。
３　そ～っとカバーガラスを被せて、プレパラートを作る。
４　プレパラートを顕微鏡で見る。
５　ピントを合わせ、プレパラートを少しずつ動かしながら、観察する。

　顕微鏡で見る水の中の世界に、子供たちは興味津々でした。

　９月１日防災の日、学校では避難訓練を実施しました。熱中症予防のため１次避難のみとし、外への避難は行いませんでした。地震発生の放送が流れると、素早く机の下に隠れることができました。どの学級も無言で行動することができました。実際に地震が起こり、揺れを感じているときでも、同じように避難できるように、今後も訓練を重ねていきたいと思います。

　まだまだ暑い日が続いています。今日も熱中症指数がレベル４となり、昼休みの外遊びができませんでした。13時半ごろの気温を測ってみました。正門の松の木の下の日陰では、気温32.9℃でした。運動場の北側にある芝生の上でも測ってみました。温度計に直射日光が当たらないようにして測ると、36.3℃でした。熱中症指数は「危険」のレベルでした。職員玄関に入ろうとしたときに温度計を見たら37℃を超えていたので、そこでも測ってみました。なんと、40.1℃でした。地面が芝生とコンクリートでは、こんなに違うんだと測ってみて分かりました。ちなみに、職員玄関では、温度計に直射日光が当たった状態で測ってみたので、正しい温度ではないかもしれません。
　明日は同じ時間帯に避難訓練が予定されています。気温によっては延期も考えています。