４年生が学んでいる「福祉」に関連して、本日は「点字体験」をしました。講師５名をゲストティーチャーとしてお招きして、点字が発明された頃のことを教えていただいたり、実際に一人一人が点字を打ってみたりしました。

　始めは専用の用具を使って、１マスに６つある点を実際に打ってみました。初めてのため、最初はぎこちなかったですが、一列打ち終えることろには上手に打てるようになっていました。講師の方から、濁点や伸ばす音がある場合の表現したいときの決まりを教えていただき、早見表を基に自分の名前を点字で打ちました。漢字やひらがな表記とは違った決まりがあり、苦戦している子もいましたが、どの子も集中して取り組むことができました。

　短時間での体験のため、点字を十分に習得したとは言えません。しかし、目が不自由な方が日常的に触れている点字がどういうもので、不自由な方が読みやすいようにどのような工夫がされているか、知ることができました。普段触れることが少ない点字です。子供たちにとっては新しい体験でした。こういった、未知の体験を通して、一人一人の視野は広がります。視野が広がれば、今まで見聞きしていた同じものが、違った見方や考え方ができるようになります。点字体験でどのようなことを感じ、考えたのか、御家庭で聞いてみてください。